كلمة السيد وزير التعليم العالي والبحث العلمي

صدر من السيد الوزير " رشيد حراوبية " وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالحصو التلفزيونية ضيف الأخبار والتي تأتي بعد نشرة الثامنة
هذا النص المختصر من المقال :

بعد ترحيب الصحفي تطرق الوزير بعد استفسارات الصحفين الى :

_ الجامعة الجزائرية تسعى لتحقيق النوعية والوسائل هنا متعددة فهي متعلقة بالطالب

بالأستاذ ، بالمنشئات ، وكل الوسائل البيداغوجية والتعليمية التي تكون سببا في تحقيق النوعية

.............الخ

_ ركز السيد الوزير على التكلم عن المنشئات الجامعية والتي تتماشى والمقاييس الدولية

- تكلم السيد الوزير على انه منذ 7 سنوات والوزارة تسعى لرسكلة الاساتذة وذلك عن

طريق اعطاء فرصة لللاساتذة للتكوين بالخارج واتمام رسالتهم وترقيتهم الى مسار استاذ
ومناصب تخدم الجامعة

_ تكلم صحفى على ان الوزارة كانت مختبأة فيما يخص الفوضى التي حصلت حول شهادة

مثقف وامور اخرى حيث ان طالب الزمان الماضي كان طابا واعيا وعالما ، اما طالب اليوم

لايستطيع كتابة جملة في معنى الصحفي ان الجامعة اصبحت مخرجاتها من الموارد البشرية

كمية وليست نوعية ولكن السيد الوزير رد على الصحفي بطريقة علمية على انه لايمكن

اصدار حكم دون اجراء دراسة واجراء عينات لانستطيع الحكم على فرد او احر دون دراسة

علمية دقيقة حيث تاحذ كل شعب التكوين وانطلاقا من هذه المعطيات يمكننا اصدار حكم على

مستوىالجامعة فيه تحول لابد ان ننظر الى الجامعة بمعايير جديدة

_ تكلم السيد الوزير على انه تم التكفل بكل ماهو بيداغوجي في اطار الندوة الوطنية والتي حصرت فيها عدة نقاط

وتم ادراج هذه النقاط بعدة لجان تقنية ولجان دولية والكل مدون في وثيقة بشبكة وزارة

التعليم العالي

_ تكلم السيد الوزير ان الجامعة الجزائرية تسعى لتكون بمصاف الجامعات الراقية وذلك من خلال تحديد المعاييير التالية :

1- من حيث الانتاج العلمي

2- آداء الاساتذة

3- آداء الطلبة

- ومن خلال عدة مقايييس عالمية وذكر السيد الوزير ترتيب مفكر تلخص في :

* من حيث عدد الاساتذة الحاصلين على جائزة نوبل

*- عدد الاساتذة الذين درسوا في هذه الجامعة واصبحو في عدة جامعات عالمية

* من حيث البخوث العلمية

* من خلال ما ينشر في المجلات المنشورة دوليا

* من حيث عدد البحوث التي تنشر في العالم

وكما نوه السيد الوزير على ان جامعة قسنطينة رتبت ب2700امام جامعات صينية وامريكية وبالتالي هذا اعتبار لها


_ كما وضح ان الوزارة تقوم بتشجيع مشاريع البحث وجل هذه المشاريع لها صلة بالجانب

الاقتصادي والاجتماعي منها 4000مشروع خاص بالجانب الاقتصادي

- بين الوزير ان 20 مليار دولار تنفق على البحث العلمي

- ووضح السيد الوزير ان هجرة الادمغة ليست خصوصية جزائرية بل هي حرية

الباحثكما تدخل معطيات اخرى


************

مايحدث ان كل منا في جعبته الكلام الكثير ولكن فعلا لايجب ان نتكلم الا اذا اتيحت لنا الفرصة الملائمة والمنصب الملائم والدراسات العلمية الجيدة

* املي فقد سيدي الوزير ان تمدنا الوزارات نحن الذين نطلب المناشير والمراجع للقيام بالدراسات العليا يد العون وليس كما نجده من معظم الادارات الشح والبخل

للأسف على تعبيري ولكنه واقـــــــــــــــــــــــــــــــع

فلولا التمسك بالله فوالله لعقولنا تلفت من الارهاب الاداري

السلام عليكم / صح فطوركم
لايسع المقام للحديث الكثير عن الجامعة الجزائرية ولكن لدي تعقيب فيما يخص كلمة الوزير و ما دار حولها
هناك الكثير اليوم من يتحدث عن الجامعة وعن اهلها بالداخل وخارج الوطن ولكن اتساءل لماذا اسلوب التجريح ولماذا لانبحث في اسباب النهوض بها وهي كذلك مسالة الجميع فهل الوزير الوحيد المسؤول عن القطاع فهي مسؤولية الجميع بما فيها مؤسسات التنشئة الاج عامة
فهناك اليم ابواق كثيرة فتحت لتستهدف سياسة التعليم في الجزائر فهناك ن يحدث عن الجامعة ويقول هي تشبه لالجامعات الغريبة في اسم الجامعة
وهناك من يستهدف نخبة الجامعة لارغامها على كره الجامعة الجزائرية حتى يستفيد منها غيرنا
فيا اخوتي المشكلة هي مشكلة الجميع من الاسرة الى اعلى سلطة في البلاد
فابالامس القريب كنا نستوحش ان صح التعبير في المدينة كلمة ليسانس وحاملها ان كنا نتحث عن الكم او الكيف
ويا اخوتي نحن في مجتمع لا يعرف صحافة متخصصة بالمعنى النبيل للكلمة
فمهام الجامعة التكوين /انتاج المعرفة /والمحافظة على المعرفة
فنحن في زمن ادراك النقائص لا نعيب عن جامعة تصنع الاحداث دون التمييز في قدرات شبابها فالجزائر والله الحمد لله
فتمنيت ولو تحدثوا عن تكافؤ الفرص فالجامعة هي (طالب زائد كتاب )

جامعتي وان وان جارت عليا عزيزة وصحافتي وان ظنت علاي كريمة

السلام عليكم و رحمة الله
لابد الا ننسى أخي الكريم أو نتناسى أن الجامعة الجزائرية تعيش مرحلة صعب، و أنه أمامها طريق طويل لتكون من مصاف الجامعات على المستوى العربي و الافريقي، بدون ذكر الجامعات الغربية لأننا بعيدون كل البعد.
صحيح أن النهوض بالجامعة الجزائرية هي مهمة الجميع، ذلك أن الوزير أو غير الوزير وحده لن يستطيع فعل شيء و إنما بتظافر الجهود، و الأمل في الله تبارك و تعالى.

ولك السلام/
لاتنسى يااخي انها نتائج التسعينات اليوم تطفو على سطح المجتمع ولها انعكاسها على المجتمع والعكس صحيح
لقد مللنا الحديث عن المشاكل وفقدان العلم / فالعلم لايعطيك شيء الا اذا اعطيته كلك
فالمادية اليوم صارت اكثر مما كانت عليه في عهدها
فنحن في زمن لايصلح لتبني الاديولوجيات او اعطائها القيمة المعنوية وكذلك ( الجهوية و العنصرية والمحاباة و المعريف ) فهذه هي المشاكل التي تتخبط فيها الجامعة اليوم وصار الاستاذ الجامعي على اساس منصب يعمل تسعة ساعات ليجني المال ويستريح في اعماله المادية دون ان ننسى الارهاب الاداري فلا مكان للفقير المتعلم الشغوف للعلم في اجتياز مسابقة الماجستير او الحلم بها فهذه هي اللامعيارية التي يتخبط فيها المجتمع ففي القارة الاسيوية معدلات الانتحار مرتفعة لسبب واحد وهو الرسوب في شهادة البكالوريا فهذا يعني لا مكان لغير المتعلم في مجتمعهم فالامم ترقى بالعلم وتبني ملكها بلعلم والمال ولا على جهل واقلال

السلام عليكم، كل الحديث المقدم من الإخوان رائع ومشكورين عليها، حسب رأي أن صوت أصحاب المشكلة هو الغير مسموع خصوصا الأساتذة كاطارات في البلاد والطلبة كثروة البلاد. فهم بعيدين كل البعد عن معالجة هذا الإنسداد الحاصل على مستوى الجامعات الجزائرية التي تعبت من قرارات العشوائية والموسمية-إن صح التعبير- فنحن بحاجة للمنبر فعلي ومسموع لهولاء كما يكون منبر لهولاء الحاقدين على التعليم للجزائر وأنا مع جرائد تختص باطارات الجامعات وتنقل الحقائق بصدق وعلانية دون تزييف.وكان الله في عون الجميع (من الوزير إلى حارس الحرم الجامعي) شكرا.